2019年教研室工作计划样本介绍： 一、指导思想 教研室将在区教研室和校长的领导下，紧紧围绕学校办学目标，围绕以学生为中心的教育。以教师素质提高为重点，以追求课堂教学效果为方向，以学生学会学习、综合素质全面发展为目标，进一步加强教学改革，优化教育教学管理，有效提高教学水平质量，努力使学校的教学工作更加扎实有效地开展。二、工作目标 1、增加2019年教育办公室工作计划样本文本内容： 1、指导思想 教育办公室将在区教研室和校长的领导下，紧紧围绕学校教育目标，以学生为中心的教育为出发点，以教师素质提高为重点，以追求课堂教学实效为方向，以学生学会学习、发展综合素质为目标，进一步加强教学改革，优化教育教学加强管理，切实提高教学质量，努力使学校的教学工作更加扎实有效地开展。二、工作目标 1、加强管理。把教学常规的落实作为教学管理的重点，优化教学管理，进一步提高标准，注重过程，注重细节，努力抓落实。 2.提高教师素质。以课题研究为抓手，搭建促进教师专业素质发展、提高素质教育实施技能的培训平台；加强名师工程和青年教师培养，以队伍建设为核心，以点带面促进教师整体发展，提升学科竞争力和影响力。 3、提高学生的综合素质。努力开展丰富多彩的活动，为学生搭建实践和展示的平台，促进学生综合素质的提高。三、具体措施 （一）做好日常管理，提高学校教学质量 1、规范过程管理，提高教学效果。 （一）有效备课。我们的备课要追求“标准化+实效”，让备课真正服务于课堂教学。在备课方面，我们着力改革传统备课模式，探索有效的备课模式，加强对核心教学问题、前置作业、引导学生学以致用等环节的研究。 (2)高效课堂。课堂教学效果包括课堂教学质量和课堂教学效率两个方面。课堂教学目标必须明确、明确，必须发挥学生的主体作用，充分调动学生的学习兴趣和积极性。教学必须简单，链接必须清晰。重点难点突破的时间和效果要保证。教师绝不能做学生能做的一切。而是以学生为本，先学后教，以学为主，允许学生犯错误，保证学生在课堂上有效思考的时长，培养学生自主学习的能力，让学生逐渐学会学习。教师需要在课堂上做减法，主动思考哪些教学环节可以省略，哪些教学环节可以整合，哪些教学环节效率低下，哪些教学环节无用。减少就是增加。教师要增加学生课堂思考的时间，增加教学反馈的时间，增加课堂作业的时间，增加课堂督导的时间。教师要充分利用课堂教学资源，抓重点讲授，疑点指导，澄清错误，重点改进，从而提高课堂教学效率，直接指向教学质量的提高。本学期我们将进行典型案例研究。 （三）改革工作。教师应将减负重点从减少学生作业数量、限制形式转向保证质量、提高效率。对不同层次的学生应该有不同的要求。有学习空间的学生可以做更多、更难的事情，而暂时有学习困难的学生可以做更少、更浅的事情。作业形式应多样化，符合课程标准和教材要求，有助于学生巩固和加深理解，拓宽知识面，提高学习能力。避免大量重复机械复印，严格控制工作量。作业必须认真、及时批改。批改时，注意学生作业中错误的数量和性质，并分析错误的原因。 （四）加强辅导。加强人才培养工作。切实做好补差工作。学困生问题一直是学校质量管理中的棘手问题。让学困生有尊严地在学校学习、生活，是他们转型的基础。教师要及时表扬他们，而不是孤立他们；分析现状，区别对待；面对现实，永不放弃。加强学困生转化工作，让每个学生、每个科目、每个班级的成绩得到相应提高。学期结束时，每位教师必须提交学习困难学生的转化案例。同时召开了班主任工作经验交流会。互相学习，共同进步。 2、加强过程监控，进一步提高教学质量。优化教学管理，必须进一步提高标准，注重过程，注重细节，抓落实。日常实施的关键是注重标准化、规范化。 （一）自查、互查。教研组组长定期组织组内自查、互查，及时发现组内部分教师存在的问题，及时提出整改建议。 （二）注重研究。教育办公室继续照常组织综合检查和专项检查。做好记录，及时向教师反馈，真诚帮助教师进行有效整改，全面提高学校教学水平。 (3)跟踪改进。一是各年级组和教研组要充分发挥团队力量，促进年级组教师和不同学科均衡发展；教学办公室及时关注日常考试成绩的波动情况，并及时与教学教师进行分析，指导相关教师改进教学工作。 3、加大整合力度，开展有效的教学研究。 （一）校园磨练。教研组层面，以课前讨论为重点，引导全体教师参与，通过个人备课——小组内讨论——完善结构——个性化备课流程，提高集体备课的有效性，避免借阅，真正让集体备课过程成为高质量课堂的基础、教师合作的结晶、轻工作量、高质量的保证。通过骨干教师示范班、青年教师研讨班、报告班、各学科教研班等多种形式的课程改革研究，着力探索教学目标的有效实现、教学资源的有效开发。 、教学策略的有效运用、教学要素的有效运用。部署、有效处置课堂生成，有效规范教学评价，实现开放民主、活泼敏捷、扎实高效、彰显智慧的课堂教学。 (2)校外辐射。我校诚邀支持学校开展教学科研活动。 (3)多种展示形式。优秀的课例、精心修改的作业、高质量的教学反思、论文等得到教研组和全校师生的展示。 （二）打造优秀队伍，加快教师专业发展。以打造优秀教师​​队伍为目标，进一步加强骨干教师培养和青年教师建设，加快教师专业发展。 1、提高全体教师素质。全体教师要积极参加学术进修和各种培训，提高学术水平和业务能力。二是教学质量有所提高。上好每一堂课，教好每一个学生。三是教育学生要有方法。关爱每一位学生身心发展，注重培养学生良好习惯。四是科研竞赛取得成果。积极参加项目研究、教学基本技能竞赛和各类评比活动，力争在各级业务竞赛中脱颖而出，真正成为一名学习之师、行为典范、深受爱戴的教师学生满意，人民满意。 2、搭建教师成长平台。学校将继续加强师资队伍建设。学校将为教师专业成长搭建三个平台：①学习交流平台——利用互联网组织青年教师和骨干教师交流教育理论学习经验；②专业领导平台——组织骨干教师演示授课（体验讲座或课堂教学示范）并走出去邀请专家授课。 ③网上研讨平台——利用互联网开展教学研讨活动，通过同伴互助来发展每位教师。 3、为骨干教师创造良好的成长环境。加强骨干教师梯度建设。骨干教师要积极参与课堂教学、学科课程建设、青年教师培训等，进一步发挥示范引领作用。 （三）丰富校园生活，促进学生个性成长。开展丰富多彩的活动，提高学生素质。积极策划、组织和评价校内传统竞赛，突出学生个性发展，拓宽学生发展空间，展示学生各方面的才华。2019年教务处工作计划样本本文关键词：教务处、工作计划、样本来源：网络编译免责声明：本文仅供学习分享。如有版权问题，请及时联系我们删除。 《2019年教导处工作计划范文》由网友整理提供，转载分享时请保留原作者信息，谢谢！ http://www.yuehangtuozhan.com/gongwen/3172.html 上一篇：物流公司月度工作总结及计划下一篇：2019年文化工作计划样本